“滚动的书”社会企业的创办人庄国栋是充满热诚的书迷，他希望推广阅读，并将书本的知识传授给下一代年少的弱势群体。“滚动的书”基地设于香港，旨在提供更多阅读的体验，同时参与社会事务，致力协助少数族裔脱贫、遏制海洋污染及为妇女充权。通过各种富创意的活动和工作坊，该社企为学生和社区人士提供服务，帮助他们学习知识，以适应瞬息万变的社会。每次举行阅读活动时，庄国楝都能感受到小读者对书本的浓厚兴趣。 不久前，他与本地一个话剧团合作，由“滚动的书”所推广的一本图画书中演绎出一出戏剧，他说：“其中有一场戏，一群孩子扮演‘蛋糕’，要送给面包师傅，我则接受主持人邀请，扮作面包师傅，我接过‘蛋糕’，并假装吹蜡烛。 现场每个人都笑得人仰马翻，我可以看到孩子们每一分钟都在享受阅读的乐趣，这就是我最初想要达到的目标。”

庄国楝说：“成立‘滚动的书’目的之一是要利用书籍来支援包括少数族裔儿童在内的弱势社群，并帮助他们融入主流社会。 我们一直在收集中产家庭所捐赠的书籍，并将它们包装成礼物送给孩子。 这项举措令中产阶层关注比较不幸的儿童所面对的困境。”他所做的另一件事情是训练一群义工教中文，对象主要是来自南亚和东南亚的儿童，以帮助他们克服生活在香港的语言障碍，毕竟香港是一个以中文为主要语言的社会。

庄国栋还因为他为视障儿童创作书籍而频频见报。那些书本以独特的格式制作，结合了声音叙述、盲人凸字和触感纸雕塑，使视障人士能够用视觉以外的感官来发掘阅读图画书的乐趣。

他解释：“视障儿童可以触摸纸雕塑，并听着声音的描述去紧跟故事情节。”加入这些元素就可以使角色生动起来，并为视障读者提供多个层次的刺激。他并说：“触感图和口语叙述使视障儿童能够更容易理解角色的动态。”

庄国楝和其他二百名参加者在中文大学“非政府组织领导计划”的“推销日”脱颖而出，于是在此计划的财政资助下，该图书制作项目已经与声音描述的专家合作进行。

在香港以北、湖南省高步村侗族的孩子们也获得了开卷的礼物。很多年前，他们的处境堪虞，一方面因为缺乏学校和图书馆等教育设施，另一方面由于农村的“空心化”趋势（身体强壮的成年人为了谋生而离开农村），他们就被留下给年老和文盲的祖父母照顾。留守儿童会把大部分闲暇时间花在上网和玩手机游戏上，而不是阅读，到了十岁，他们才会被送往附近的城镇读书。

2018年开始有了转机，当时该农村迎来了“高步书屋”的开幕，这是他们有史以来第一个图书馆，由中大建筑学院Peter Ferreto教授和他的“改变现况实验室”（Condition_Lab）团队与广州大学建筑与城市规划学院，还有当地村民一起合作设计和建造。