同行·同幸

香港是全球最富裕城市之一，人均本地生产总值（GDP）位处全球前列，亮丽的经济数据却未能为香港人换来快乐。 联合国可持续发展解决方案网络年初发表《全球快乐报告》，本港只排第七十六位；更有调查显示，本港市民觉得生命有意义的比率为全球最低。面对这片日益扩大的精神荒园，中大 社会科学院与香港赛马会慈善信托基金携手推出的「 赛马会『正正得正』教育计划 」(「正正得正」教育计划) 以及博群全人发展中心举办的「健体 x 友伴」计划返归根本，以推广正向教育和运动帮助年轻人和大众建立健康积极的人生观，感悟生命的喜悦和意义。

统筹「正正的正」教育计划的社会科学院院长赵志裕教授认为，香港学生厌恶学习，甚至不堪学业压力轻生，失去读书的意义是原因之一：「香港考评压力巨大，许多学校与家长宁愿孩子辛苦，都不愿他们输在起跑线。久而久之，学生认为上学只为操练和应付考试、满足父母师长的要求和社会的期待，不觉读书有何意义。」

计划提倡的正向教育由三个理念一以贯之：一是培养「成长型思维」，鼓励学生相信自身能力，并要善动脑筋解决问题；二是锻炼其笃志力行的能力，不忘初心，自能遇挫不折、善始善终；三是发掘长处，加以发挥，成长指日可待。

计划至今推出一年多，六间伙伴学校均有令人鼓舞的转变。选择在运动课推行正向教育的保良局马锦明中学，将每星期一天下午腾空，鼓励全校师生参加长跑，以此培养学生订立目标和自我超越的能力。如今学生面对学业和生活上的挑战都较从前积极，愿意多行一步，成已之美。

有时微小改变也能收莫大成效。凤溪廖润琛纪念学校制作传递正向信念的印章，鼓励学生用心学习，一个个窝心小印印在功课上，也印进孩子的心里。学生现在会自觉改正作业，交给老师，无论学业和性情上也有长足进步。

在变化急促的现代社会，不少人感叹快乐难寻，但快乐其实很简单：它可以是一箪食、一瓢饮、一副健壮的体魄，或是一席会心的交流。自2017年推行的「健体 x 友伴」计划即透过结合运动与社会服务，让中大学生践行朴实而隽永的幸福之道。「身心健康和人际交流向来是博群全人教育的重要元素，我们希望学生能借着运动强身健体、释放压力，同时在认为社区、关心他人的过程中获得心灵上的满足。」负责博群全人发展中心「健体 x 友伴」计划的学生发展干事黄启榆小姐称。

计划至今举办三届，学生接受专业运动训练，续而与社区不同群体成员结伴运动。今年计划推出远足、跑步和保龄球训练，并邀智障、听障人士和少数族裔青少年等于中大生一起运动和交流。在运动的感染和带动下，学生与社区友伴达成一片，在友伴分享环节酣谈生活、文化和风俗种种话题。

人与人之间千差万别，语言、文化和种族等差异常将人置于重重矛盾之中。然而，学习的喜悦、克服困难后的满足感和挥汗后的自在轻省，原是人类共有的感情和经历。大同的感通、桃源之所在，尽在山路尽头的云起处，待有心人体会发掘。